Așa cum ne-a obișnuit de cîțiva ani, Fundaţia Aid for Piteşti organizează în luna iulie, gratuit, o activitate educaţională sub genericul Clasele de vară pentru copii. În acest an, perioada de desfăşurare a cursurilor este 2,3,4 august (luni - miercuri), între orele 10 şi 12. Sînt aşteptaţi copii cu vîrste cuprinse între 3 şi 18 ani.
În cadrul celor două ore zilnice se vor organiza activități pe grupe de vîrste, susținute de profesori români, cu o bogată experiență didactică. Activitățile constau în interpretarea de cîntece pentru copii în limbile engleză și română, povestiri biblice, lucru manual (activități de colorat și decupat), discuții pe teme biblice, conversații în limba engleză și română.
La sediul fundației, pe parcursul anului, se organizează activități și programe pentru copii și tineri. Astfel, în fiecare duminică, între orele 10-12, se face studiu biblic, cu lecții pentru copii și lucru manual. În fiecare vineri, din toamnă, între orele 18-23, au loc întîlniri adresate tinerilor cu vîrste cuprinse între 12 și 40 ani, la care se organizează studii și concursuri pe teme biblice, vizionări de filme.
Federația Internațională a Crucii Roșii (IFRC), UNICEF și Organizația Mondială a Sănătății (OMS) au emis astăzi noi îndrumări pentru a ajuta la protejarea copiilor și a școlilor împotriva transmiterii virusului COVID-19. Ghidul sfătuiește autoritățile naționale și locale cu privire la modul de adaptare și implementare a planurilor de urgență pentru unitățile de învățământ.
În cazul închiderii școlilor, ghidul include recomandări pentru a atenua împotriva posibilelor impacturi negative asupra învățării și bunăstării copiilor. Aceasta se traduce prin planuri solide în vigoare pentru a asigura continuitatea învățării, inclusiv opțiuni de învățare la distanță, cum ar fi strategiile de educație online și accesul la servicii esențiale pentru toți copiii. Aceste planuri ar trebui să includă, de asemenea, pași necesari pentru eventuala redeschidere în siguranță a școlilor.
Ghidul, deși este specific țărilor care au confirmat deja transmiterea COVID-19, este încă relevant în toate celelalte contexte. Educația poate încuraja elevii să devină susținători pentru prevenirea și controlul bolilor la domiciliu, la școală și în comunitatea lor, vorbind cu alții despre cum se poate preveni răspândirea virusurilor. Menținerea operațiunilor școlare sigure sau redeschiderea școlilor după închidere necesită multe considerente, dar dacă se face bine, poate promova sănătatea publică.
De exemplu, ghidurile școlare sigure implementate în Guineea, Liberia și Sierra Leone în timpul izbucnirii bolii virusului Ebola din 2014 până în 2016 au contribuit la prevenirea transmiterii virusului la școală.
UNICEF solicită școlilor deschise sau care ajută studenții prin învățare la distanță să ofere elevilor un sprijin holistic. Școlile ar trebui să ofere copiilor informații vitale despre spălarea mâinilor și alte măsuri pentru a se proteja pe ei înșiși și familiile lor și contribuie la prevenirea stigmatizării și discriminării, încurajând elevii să fie amabili unul cu celălalt și să evite stereotipurile atunci când vorbim despre virus. C.Z.
Comentează »»» »»» »»»